一波中特猪在家打一肖|波叔、一波中特2019年81期
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濮陽教育2016年第1期
索引號:  公開形式:  公開時限:常年公開  發布機構:濮陽市教育局  發布時間:2017-02-07

 

1期(總第130期)                 濮陽市教育局主辦

 

【教育動態】

 

范縣六措并舉加快職業教育發展

 

一是優化教育教學設施,改善教學樓、學生宿舍、學生食堂、實訓場地和專業設備,投資60萬元新建汽車維修與應用實訓車間,投資40余萬元為學前教育專業配建實訓場地;投資10余萬元為教師配備空調、手提電腦和辦公桌椅,全方位改善辦學硬件設施。二是調整專業設置,適時增開學前教育、服裝設計與制造、汽車修理等新專業,形成適應經濟建設、社會進步發展需要的課程體系。三是以優化教育資源為宗旨,加強師資隊伍建設,采用招考、聘用等方式,吸納人才,合理配備教師,調整師資結構,打造一批“雙師”型教師隊伍。強化職業教師培訓,2015年共選派8人參加國家培訓、9人參加省級培訓、15人參加市級培訓。四是以市場為導向,創新辦學模式,挖掘培訓潛能,拓展培訓業務,扎實開展農民使用技術和農村勞動力轉移就業職業技能等培訓。近3年來,圓滿完成“農村勞動力轉移培訓工程”“陽光工程”“雨露計劃””等1500余人的培訓任務。五是加大聯合辦學力度,多渠道培養新型人才,促進產教研有機結合。截止目前,范縣已與河南省教育學院、河南省科技學院、遼寧省職業技術學院、大連東軟軟件學院、許昌師范學院等9所全國重點高等本科職業院校達成聯合辦學協議,先后與鄭州富士康、上海昌碩、蘇州三星、梁山通亞汽車制造公司等十幾家知名大型企業達成校企合作意向,對短期培訓班學生實行訂單培訓模式。六是多渠道、全方位做好宣傳工作,充分利用電視廣告、廣播、網絡和宣傳單等宣傳方式的優點在各個小區、各個街道及城鎮進行全面宣傳,提高中職學校在當地的知名度。據不完全統計,共向考生印發宣傳材料2萬多份,初中畢業生接受宣傳教育面達97%以上。

(范縣教育局劉柱京供稿)

 

市實驗小學“四個智慧”新構想引領內涵新發展

 

    一是創建智慧校園。學校將加大投資力度,實現教學環境從紙介質到屏讀,從有屏到多屏到多屏互動的目標,加快數字化圖書館建設;探索博學寶教學資源平臺應用,開通教師云平臺,實現“在線輔導、在線學習、在線交流”;同時,還將以“書香校園”建設作為創建智慧校園的有效載體,按照小學生年齡特點分分別開展主題活動,引領學生讀萬卷書,行萬里路。二是爭做智慧教師。要求教師具備“人格智慧、課程智慧、教學智慧、管理智慧、成長智慧”等“五種智慧”。“人格智慧”即引領教師學習踐行水的精神品性,徹底轉變教育觀念,具備把“死角變亮點,責怪變責任,差異變資源,告狀變報喜”的教育智慧,學會享受學生錯誤,學會欣賞與感恩,學會尊重與信任,潛心修煉如水師德。“課程智慧”即引領教師建立師生合作開發課程的備課體系,建立以學會自主合作探究學習為目的的操作體系,建立以問題導學為特征的多元課型體系,建立以師生合學為內涵的智慧導學體系。“教學智慧”即引領教師要勇于接受創客教育”挑戰,勇于成為創客,學習全新的教育理念和教學模式,培養學生的開創性個性,讓學校真正從知識傳授中心轉變成為實踐應用和創造為中心的場所。“管理智慧”即引領教師以熱愛與尊重為根本,學會信任與溝通,懂得欣賞與寬容,享受科學管理、藝術管理、人文管理的高效與情趣。“成長智慧”即引領教師以“智慧、創新、開放、發展、融合、精準”為關鍵詞,實現自我管理、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。三是打造智慧課堂。引領教師改變教學組織形式,在課堂上科學傳授學科素養,激發學生個人潛能,重視學生思維品質的培養和學科情感的養成,在強化教材研究的基礎上,善于運用信息技術抓好教學設計、教學診斷、教學評價、教學補救等環節,提升四十分鐘“智慧課堂”效率。同時,還將挖掘家長教育資源,激活“班級活動小課堂”;關注學生心靈成長,創新“學校活動中課堂”;拓展校外教育基地,豐富“社會實踐大課堂”。四是培育智慧學生。通過推行智慧教學方法,嘗試智慧學習評價,搭建智慧活動特色平臺,實現“班級差異化教學,小組合作研究性學習,個人興趣拓展學習,網眾互動生成性學習”的目標。繼續創意開發“校園吉尼斯”活動,充分利用學3D創客教室、機器人教室,培養學生的科技意識和創造精神,推動學生智慧學習,智慧成長。

(市實驗小學王志敏供稿)

 

【教育簡訊】

 

近日,在全國階段性總結“全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件”工作過程中,南樂縣教育局錄制的專題片《倉頡故里踏歌行》,經省教育廳評選推薦到國家教育部參展,并在教育部網站播出。

(南樂縣教育局張光明供稿)

 

1月22日,由我市主持的河南省教育科學規劃課題《河南省義務教育階段教師資源配置政策與制度創新研究》順利開題,該課題是全省唯一省轄市中標并主持的重大課題。

(市中小學教研室曹洪彪供稿)

 

 

報: 省教育廳,市委、市人大、市政府、市政協。

發: 局領導,市教育工作領導小組成員單位,市油田教育中心、各縣(區)教育局、市直學校、機關科室。

                                       2016年1月25日發)

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